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domingo, 17 de febrero de 2013

Encuesta


Responde el siguiente cuestionario.
Recuerda anotar tu nombre y número de lista.
 
1.      ¿Cuál de estas opciones vas a elegir terminando tu secundaria, bachiller, tecnológico, conalep u otro?Da clik en la encuesta que se encuentra a la derecha en el blog.Escribe en el blog ¿por qué el de tu elecciòn?
2.      ¿Qué licenciatura quieres estudiar? ¿Por qué?
3.      ¿Te gusta la asignatura de matemáticas? ¿Por qué?
4.      ¿Qué es lo más difícil de las matemáticas?
5.      ¿Cómo es tu actitud hacia la asignatura?
6.      ¿Crees que las matemáticas son divertidas, tediosas, aburridas o que opinión podrías dar? Da clik en la encuesta que se encuentra a la derecha en el blog.Escribe en el blog ¿por qué el de tu elecciòn?
7.      ¿Qué asignatura te gusta? ¿Por qué?
8.      ¿Si fueras maestro que asignatura elegirías para enseñar y por qué?
9.      ¿Donde crees que esta la falla al enseñar matemáticas?
10.  ¿Donde crees que esta la falla de aprender matemáticas?
11.  ¿A lo largo de tu educación que es lo más complicado de la asignatura de matemáticas?
12.  Propón o da un ejemplo de cómo darías tú una clase de matemáticas, puedes grabarte como darías una clase de matemáticas o describirla.
      ¿Puede usted formar una palabra de las siguientes letras: abapualnar?

51 comentarios:

  1. 1.- R= Bachillerato.
    2.- R= Mecatronica, porque me gusta y es carrera del futuro.
    3.- R= Si, porque es interesante y es la clave para cualquier carrera.
    4.- R= Los procedimientos.
    5.- R= Buena.
    6.- R= Divertidas, porque te ayudan a razonar mucho.
    7.- R= Quimica, porque es muy divertida la clase y le entiendo bien.
    8.- R= Quimica, porque me gustan las practicasquimicas y contiene matematicas.
    9.- R= Que algunos maestros no tienen la facilidad de enseñanza.
    10.- R= Que los alumnos no ponemos la atencion debida.
    11.- R= Tercer grado de secundaria, por los procedimientos que debemos aprnder.
    12.- R= Haria una clase divertida e interesante para que los alumnos capten lo que se les explica.
    13.- R= Si, Rana,Lana,Pua,Ana,Palabra,Ala,Pala y Abalar.

    Nombre: ANGEL IVAN GONZALEZ ESPINOSA
    Grado: 3 Grupo:"E" T.M.
    Nl: 16

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  2. 1._Bachiller por que quiero seguir estudiando la universidad
    2._Informática por que se me ace muy interesante todo lo de las computadoras
    3._Pues en si muy poco se me dificulta
    4._Ami se me dificultan las ecuaciones y todo eso
    5._Me trato de empeñar pero hay veces k no les entiendo para nada
    6._en mi opinión son divertidas pero se me dificultan
    7._Quimica por que me gusta mas sobre los experimentos y asi
    8._Como ya lo mencione química se me hace divertido enseñar o practicar esa asignatura
    9._No es que haya algún eror si no que no me interesan mucho solo de vez en cuando
    10._Al no poner atención y platicar
    11._Que hay veces que no me intereso en ellas
    12._La verdad no
    Arendy Martinez Perez n.l:29 3 "E"

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  3. 1. Bachiller
    2. Educadora, porque es una carrera que me llama mucho la atención por el simple hecho de que me gusta enseñar, bueno así de simple.
    3. Un poco, porque se me dificulta mucho, aunque es una materia muy bonita, pero de todos modos no me gustaría estudiar nada que se refiera a las matemáticas.
    4. Lo más difícil de las matemáticas son las ecuaciones
    5. Es positiva, porque yo sé que si me empeño lo puedo lograr, aunque se me dificulte.
    6. Son divertidas pero a la vez tediosas, simplemente se me dificultan.
    7. La materia de Química porque hacemos experimentos y le entiendo
    8. Me gustaría enseñar la asignatura de Química porque como ya lo mencione me gusta mucho la materia.
    9. No hay falla, porque nos enseñan muy bien la matemáticas es solo que se me dificulta.
    10. Que no le pongo tanto interés a ellas o no pongo atención
    11. Que no me intereso mucho en ellas.
    12. Si, Lunar, Luna, Palabra, Rana, Lupa, Ala, Ana, Pala, Bala,etc.
    Lissette Pérez Altamirano. NL.33 3°"E"

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  4. 1.-baciller
    2.-aun nose que voy a estudiar
    3.-si porque aprendes cosas nuevas y es muy divertidas
    4.-bueno pues para mi el algebra
    5.-bueno pues de manera respetuosa y con mucho entusiasmo
    6.-son entretenidas
    7.-educacion fisica porque me gusta estar al aire libre
    8.-educacion fisica porque me gusta mucho
    9.-que aveses no explican bien
    10.-que no ponemos atencion
    11.-el algebra es muy difisil para mi
    12.-bala,lana, rana luna,lupa. etc
    sergio samuel ramirez ramirez 3°"E" t.m. no.l. 37

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  5. 1.-el bachiller
    2.-medicina, simepre me ha llamado la atencion esa carrera
    3.-si, me ayuda a resolver problemas que enfrento en la vida diaria
    4.-pues en realidad nada es dificil el problema es entenderle por ejemplo yo hay algunas cosas a las que no les entiendo y pues se me complican mucho pero cuando si le entiendo es muy facil
    5.-positiva intento entenderle a todo
    6.-son algo complicadas por que aveces si cuesta trabajo entenderles
    7.-no lo se no hay una sola materia que me guste mucho
    8.-educacion fisica siempre me a gustado hacer mucho ejercicio
    9.-pues que algunos maestros solo ponen cuentas en el pizarron y no te explican nada
    10.-con una sola cosa que no entiendas ya no le entendistes a nada
    11.-yo creo que las fracciones siempre se me han dificultado mucho las fracciones
    12.-si, palabra, luna, rana, ala, ana, pala, bala, etc.

    WENDY YADAHI MORALES RICO
    3"E" T.M.
    NL.30

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  6. 1.Bachiller, ya que me quiero seguir preparando en materias diferentes para saber al final y no equivocarme en lo que quiero ser de grande.
    2.Licenciatura en Derecho, por que me interesa demaciado el tema básicamente respecto a leyes y defender los derechos de las personas me agrada la idea.
    3.De vez en cuando, ya que a veces se me complica.
    4.Creo que cuando te descuidas en ecuaciones o puntos importantes es cuando todo se torna difícil.
    5.Algo negativa.
    6.Algo Tediosas y estresantes, pues cuando no le entiendo me molesto o tomo una actitud muy... insoportable por así decirlo.
    7.Español, porque cuando entra en ciertos puntos de literatura tengo una pequeña habilidad en poder escribir o me llama la atención ciertos temas.
    8.Ciencias, por que es muy interesante el cuerpo humano, el como funciona, el de que están compuestas las cosas, etc. Y creo que Español también me agrada pues por lo que ya mencione anteriormente.
    9.Creo que no hay falla, el problema estaría en el alumno que cuando nos distraemos o le damos importancia a otras cosas y en lo personal te distraes en poco tiempo, ya no entiendes nada.
    10.En tomarle importancia a cosas que no se deben de tomar importancia en ese instante.
    11.Las cuentas mentales.
    12.Pues sería de la manera en la que con bastantes imágenes vallas explicando cada uno de los puntos que haces o vallas tomando nota del procedimiento paso por paso y no solo un ejemplo ya que después olvidas el que se hacia después de algo.
    Si, Luna, ana, lupa, rana, lana, pala, bala y creo que ya.

    -Angélica García Morales 3ro "E" Turno Matutino N.L:15

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  7. 1. Bachiller
    2. pues me gustaría estudiar ANTROPOLOGÍA, pues me fascina historia y todo relacionado con ella.
    3. de vez en cuando ya que se me complica y me desespero.
    4. pues cuando te des concentras te pierdes de algo importante y mas se te complica.
    5. un poco negativa.
    6. para mi opinión es que son muy difíciles y estresantes .
    7. pues la materia de historia pues se me hace muy interesante y me gusta.
    8. pues de historia por que amo esa materia
    9. pues creo que la deberían hacer mas divertidas.
    10. no poner atención.
    11. pues las cuentas mentales.
    12. pues seria con juegos y cosas divertidas para que los alumnos no se aburran mi ofrecería premios o recompesa

    Lunar, Luna, Palabra, Rana, Lupa, Ala, Ana, Pala, Bala.
    diana gonzalez morales nl: 18 3e

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  8. 1.-Bachiller por que quiero seguirme preparando para ir a la universidad
    2.-Medicina: por que se me hace muy interesante y me encanta la medicina ademas de que se me hace algo hermoso
    3.-No me gustan las matematicas se me hacen aburridas y muy complicadas.
    4.-Las diviciones, multiplicaciones, ecuasiones por formula general y completar cuadrados.
    5.-Muy negativa.
    6.-Yo siento que son muy aburridas;ademas por que si te pierdes en algo ya no les entiendes.
    7.-Quimica y la amo para mi es la materia mas interesante que pueda existir.
    8.-Quimica como ya dije la amo y se me facilita demaciado.
    9.-Pues no hay falla simplemente que a algunos no les entienden y pues deveria de ser mas divertida con videos, material didactico o algo haci.
    10.-Que es muy facil distraerse, pues ami se me hace algo aburrido y ademas de que muchos no anotan las cosas importantes de la materia.
    11.-las diviciones, multiplicaciones. Suma, restas, diviciones y multiplicaciones de fracciones
    12.-Pues diapocitivas con imagenes. con dibujos, mucha papiroflexia y tratando de que en una clase pasen todos a explicar como es que le entendieron a la clase.
    SI,ala, lupa, ana, bala, lunar, luna y creo ya

    IVANA GUADALUPE GONZALEZ PEREZ 3º "E" Turno Matutino N.L 19

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  9. 1.- Bachiller
    2.- Educadora de pre-escolar porque es como un sueño que tengo desde muy chica y también llama mi atención ser psicóloga pues se me hace un tema interesante el poder ayudar a gente con problemas en sus hogares.
    3.- Si me gustan, pues a pesar de que no soy excelente, se me facilita mucho el hecho de razonar y saber entender los procedimientos de resolución de algunos problemas.
    5.- Buena, pues trato de no distraerme y concentrarme en la clase, siendo participativa y positiva.
    6.- Yo considero que las matemáticas pueden llegar a ser muy divertidas, claro depende de cada uno, porque si nos ponemos una barrera de decir "no le entiendo" o "no me gustan" o algo así, ya nos estamos limitando a no querer saber nada de ellas y eso afecta la forma en que aprendemos o intentamos aprender.
    7.- pues me gusta la materia de matemáticas porque siento que se me facilitan mucho y que no me cuesta interpretar los problemas.
    8.-Me gustaría dar clases de física (ciencias II) o matemáticas, por que se me hacen las materias más fáciles para dominar.
    9.- Pues no creo que sea precisamente una falla, sino que más bien cada estudiante tiene una forma diferente para entender algo entonces, a lo mejor hay algunos que entienden las clases de ahora y se les facilita mucho, pero hay otros que no lo entienden y prefieren las clases de el profesor de 1° o de 2°.
    10.- La falla de aprender matemáticas es que muchos se encierran en su frase de un "no entiendo" y no ponen atención, o están poniendo atención y se distraen y en lugar de pedirle a la profesora que repita ese paso le pregunta a quien si pone atención y poco a poco así forma una cadena y después nadie entiende nada, pero tampoco pregunta por pena.
    11.- Yo creo que lo más complicado es representar una ecuación en un problema, porque realmente se nos puede facilitar resolver una ecuación pero tal vez, no armarla en un problema.
    12.- Pues haría dinámicas para que los alumnos no se distraigan y realmente sacaría a los que no ponen atención, así y me quedara con un alumno(a) le explicaría y les daría los pasos a seguir para resolver por ejemplo una ecuación, al mismo tiempo que la fuéramos haciendo, les pediría que describieran a como ellos entendieron, el paso por paso, y después les pediría que lo leyeran para ver si están equivocados o correctos.
    UNA PALABRA
    Joselyn Hernández García N.L.:20 3° "E"

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  10. 1. el bachiller
    2. veterinaria ¿Por qué? me gustan los animales
    3. maso menos,es que aveces se me hace aburrida y en algunas cosas es difícil
    4. para mi en este momentto las ecuaciones
    5. pues que en ocaciones me aburren
    6. que son fificiles bueno no muy facil de comprender
    7. artes, soy muy ágil con el baile
    8. artes enfacis en danza porque me encanta bailar
    9. en que las dan muy aurridas
    10.en que nosotros como alumnos nos abuttimos y nos distraemos haciendo otras cosas
    11. pues las ecuaciones
    12. pues haciendo dinamicas a modo de que los alumnos no se aburran y pongan atencion como dando ejmplos y que ellos pasaran a explicar como le entendieron siempre y cuando pongan atencion
    una palabra
    LAURA ANDREA VAZQUEZ PEREZ NL.48 3"E"

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  11. 1.bachillerato
    2.nolose algo que me llame la etencion
    3.si por que es interesantey todo lo del mundo esta relacionado con eso
    4.las ecuasiones
    5.bueno pozz hago todo lo posible para entenderle
    6. mauy dificiles
    7.taller porque tengo mas experiencia hay
    8.maestro de dibujo por que tengo maestria en eso
    9.son muchos procedimientos para un resultado que talves ni salga
    10.es muy avanzado para aprender con pocos ejemplos
    11.se usan mucho los numeros y ecuasiones
    12.la clase seria con ejemplos divertidos o raros para mantener al publico entretenido tambien tedria que ser muy entendible
    12.si puedo mmmmmm panal
    david dominguez dominguez 3e n.l. 11

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  12. 1.Bachiller
    2.Quiero estudiar para ser Ingeniero Civil ya que creo que es una licenciatura que no es aburrida y que no me aburriría con ella.
    3.Un poco, porque algunas veces no entiendo los procedimientos largos.
    4.Los más díficil son los procedimientos o ecuaciones muy largas.
    5.Algunas veces me aburro en clase , porque no entiendo muy bien los procedimeintos
    6.Son un poco tediosas ya que a veces lo ejemplos no me parecen claros o solo los procesos no me parecen lo suficientemente claros.
    7.Me gusta la asignatura de Lengua Extranjera ( en este caso Inglés) , ya que es una asignatura que se me facilita.
    8.Elegiría Inglés ya que siento que seríamuy fácil enseñarla y sería divertido.
    9.La falla está en los procedimientos muy largos o complicados.
    10.La falla está en que nosotros como alumnos nos aburrimos muy fácilmente con esos procesos
    11.Los más complicado , para mi , son las ecuaciones largas y algunos procesos muy largos para obtener resultados.
    12.Yo buscaría alguna manera de enseñar mientras los alumnos participan, con actividades didácticas y todos los alumnos tendrían que participar.
    -Palabra
    -Bala
    -Pala
    -Lupa
    -Ana
    DIego Ramos Flores 3° "E" N.L 50

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  13. 1. ¿Cuál de estas opciones vas a elegir terminando tu secundaria, bachiller, tecnológico, conalep u otro? -Bachiller

    2. ¿Qué licenciatura quieres estudiar? -Contaduría o Finanzas ¿Por qué? -se me hace algo muy interesante me agradan las matemáticas

    3. ¿Te gusta la asignatura de matemáticas? -si ¿Por qué? -por que se me hace algo que utilizaremos para toda la vida y me gustaría estudiar algo que lleve matemáticas

    4. ¿Qué es lo más difícil de las matemáticas? -las comprobaciones o procedimientos muy largos

    5. ¿Cómo es tu actitud hacia la asignatura? -aveces mi actitud hacia esta asignatura es muy positiva pero cuando no le entiendo a algún procedimiento pierdo el interés...

    6.¿Crees que las matemáticas son divertidas, tediosas, aburridas o que opinión podrías dar? -divertidas

    7. ¿Qué asignatura te gusta? -Matemáticas
    ¿Por qué? -se me hace muy interesante

    8. ¿Si fueras maestro que asignatura elegirías para enseñar? -Matemáticas o algún taller


    9.¿Donde crees que esta la falla al enseñar matemáticas? -en los procedimientos muy complicados para llegar a los resultados


    10. ¿Donde crees que esta la falla de aprender matemáticas? -que algunos procesos para obtener el resultado de algún problema o ecuación a nosotros como jóvenes se nos hace "aburrido" y no ponemos mucha atención a lo que esta explicando el profesor


    11. ¿A lo largo de tu educación que es lo más complicado de la asignatura de matemáticas? -en algunas ocasiones para mi son las ecuaciones muy largas o las comprobaciones que se tienen que ir haciendo

    12. Propón o da un ejemplo de cómo darías tú una clase de matemáticas, puedes grabarte como darías una clase de matemáticas o describirla.
    -Buscaría la forma de que todos los alumnos me pusieran atención y no aburrirlos con mi clase y hacer a que todos participen de una forma divertida o que pasen a poner ejemplos sobre alguna cosa

    ¿Puede usted formar una palabra de las siguientes letras: abapualnar??

    -UNA PALABRA

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    1. Lesly Denisse Alonso Cante NL 1 3ro "E"

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    2. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  14. 1-bachiller
    2-me gustaria estudiar teologia para estudiar mas a fondo libros
    3-lo que mas me gusta es hacer figuras geometricas y los angulos
    4-lo mas dificil son las ecuaciones y la formula general
    5-pues cuándo no le entiendes son aburridas pero en fin son muy necesarias
    6-pues son tediosas porqe si te equivocas en algo todo esta mal y si no pones atencion no puedes resolverlas y son muy raras
    7-me gusta historia de mexico porue me interesa saber como era mexico antes
    8- elijiria historia
    9-cuando el alumno no pone atencion y el maestro se enoja
    10-al no interesarse por el tema
    11-la formula general
    12-primero enpesaria con una dinamica,despues enpesar con el tema preguntarles aserca del mismo despues ponerles actividades y tareas para compartirlas entre todos y al final una reflexion
    13-palabra, lupa y luna


    Luis anguel Dominguez benitez. 3-E. N.L 10
    Gracias por esta actividad que nos ayuda a pensar mas en seguir estudiando y en muestras materias especialmente matematicas

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  15. 1.- 1. ¿Cuál de estas opciones vas a elegir terminando tu secundaria, bachiller, tecnológico, conalep u otro? bachillerato
    2. ¿Qué licenciatura quieres estudiar? elctronica en mantenimiento o en diselo de software ¿porque? me gusta la tecnologia y algun dia creare el sistema operativo de un celular
    3. ¿Te gusta la asignatura de matemáticas? -si ¿Por qué? son esenciales para el futuro y son importantes para la vida cotidiana
    4. ¿Qué es lo más difícil de las matemáticas? recordar todos los procesos para realizar ecuaciones o problemas
    5. ¿Cómo es tu actitud hacia la asignatura? mi actitud es positiva aunque a veces se me hacen un poco desesperantes por que no encuentro al solucion
    6.¿Crees que las matemáticas son divertidas, tediosas, aburridas o que opinión podrías dar? divertidas
    7. ¿Qué asignatura te gusta? me gustan las matematicas y ciencias
    8. ¿Si fueras maestro que asignatura elegirías para enseñar? biologia ó mantenimiento de equipos de computo
    9.¿Donde crees que esta la falla al enseñar matemáticas? en los procedimientos largos
    10.¿Donde crees que esta la falla de aprender matemáticas? se necesita mas concentracion y atencion
    11. ¿A lo largo de tu educación que es lo más complicado de la asignatura de matemáticas? las ecuaciones
    12. Propón o da un ejemplo de cómo darías tú una clase de matemáticas, puedes grabarte como darías una clase de matemáticas o describirla. la describo yo daria la clase interactuando con los alumnos interactuar de manera en que sea un poco fisica y que se relaciones con un tema que sepan todos
    ¿Puede usted formar una palabra de las siguientes letras: abapualnar??
    rana,palabra,

    Arturo Espinoza Quintero 3°E N.L 12

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  16. 1.-Bachiller.
    2.-Licenciatura en Criminología.
    3.-A la vez sí, porque te ayuda en muchas cosas pero se me dificulta un poco.
    4.-Las ecuaciones, creo que son complicadas.
    5.-Trato de concentrarme y de no distraerme para entender mejor el tema.
    6.-Son divertidas cuando comprendes bien el tema, pero cuanto no, son desesperantes.
    7.-Química, porque me gusta hacer experimentos y ese tipo de cosas.
    8.-Creo que español, me agradan todos los temas relacionados y la ortografía debe ser lo principal en practicar.
    9.-A la vez que el maestro no sabe explicar bien o que nosotros somos los distraídos y no ponemos atención.
    10.-Al distraernos y no darles la importancia adecuada.
    11.-Los procedimientos de la mayoría de los problemas.
    12.-Explicar de una forma interesante y divertida de forma de que les agraden un poco las matemáticas o se interesen en ellas.

    Una Palabra

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  17. 1-bachillerato
    2-todavia no lo se aun no encuentro algo que me agrade
    3-si ¿por que? son esensiales para nuestra vida
    4-lo que mas me cuesta son las ecuasiones
    5-mi actitud asia la asignatura no es muy buena ya que cuando la profesora esplica las ecuasione no le entiuendo ya que son prosedimientos algo largos y me pierdo y no les llego a entender
    6-cuando esta interesante la clase divertidas pero cuando no entiendo nada de lo que estan esplicando algo tediosas
    7-no tengo niuna en espesial todas se me hacen interesante
    8-maestro en estructuras metalicas
    9-en tanto prosedimiento
    10- en que no ponemos atencion
    11-lo que mas me cueta son las ecuaciones
    12- yo daria una clase la cual no aburra a los alucnos e interesante
    12-apurada

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    1. LUIS ENRIQUE ROBLES CAMILO 3 E NL.38

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    2. 1.BACHILLERATO
      2.NO SE AUN
      3.SON ESENCIALES
      4. LAS CUADRATICAS
      5.MI ACTITUD ES BUENA
      6. ALGO TEDIOSAS
      7.NINGUNA EN ESPECIAL
      8.MAESTRO DE ELECTRICIDAD
      9.A VECES
      10.EN LA PARTICIPACION
      11.CONGRUENCIA
      12. QUE PARTICIPEN TODOS

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    3. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  18. 1-bachillerato
    2-gastronomia por que me gusta cocinar
    3-si, siempre en nuestra vida la ocupamos
    4-las ecuaciones
    5-pues creo que buena ya que si pongo atencion alas clases le entiendo rapido
    6-divertidas
    7-me gustan las matematicas ciencias e historia
    8-me gustaria enseñar historia o matematicas
    9-que algunos maestros no nos explican bien
    10-los alumnos no ponemos atencion
    11-las ecuasiones de 2 grado
    12- yo daria una clase de matematicas empezando a explicar y cuando no me entendieran me dijieran que no me entinden y volver a explicar
    13-palabra luna rana etc

    Edwin Daniel Hernandez Zenon NL: 22 3E

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  19. 1. Bachiller o tecnológico.
    2. Mecatronica, porque se me hace interesante y curiosa
    3. Poco, porque hay algunas cosas que son difíciles pero no imposibles.
    4. Resolver algunas ecuaciones o temas difíciles.
    5. Buena
    6. Tediosas, aunque solo un poco por los problemas que a veces hay son un poco complicados de resolver.
    7. En si no podría decir que hay una asignatura que me guste más.
    8. Podría ser educación física o educación cívica y ética, porque siento que cívica podríamos mejorar a los niños, o algo así.
    9. Es dependiendo del maestro y de los alumnos, si el maestro enseña mal y los alumnos ponen atención o al revés, creo que ahí estaría la falla, pero por lo general casi nunca sucede que un maestro de malas clases, y creo que somos los alumnos los que nos distraemos.
    10. En la distracción que tenemos los alumnos.
    11. Que me distraigo mucho en las explicaciones sin embargo le logro entender al ponerles atención.
    12. Daria la clase de forma en que los alumnos se interesaran en ella y pongan atención, por ejemplo puede ser con actividades interesantes, o cosas para desafiarlos a ellos mismo y que compitan entre sí para así poder ser motivados por algo.
    --Sí, es “Una palabra”

    José César Pérez Juárez
    No.L: 34
    3° “E”

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  20. 1- bachiller por que me interesa seguirme preparando
    2- ingeniería automotriz por que me llama mucho la atención
    3- si por que para mi es la asignatura mas importante
    4- en realidad nada es difícil es cosa de que le eches ganas y pongas atención
    5- positivo
    6- divertidas siempre y cuando comprendas el tema si no se te puede dificultar
    7- historia por que se me hace interesante todo lo que ha pasado años atrás
    8- historia por que me gusta mucho esa materia
    9- aveces en los maestros por que hay algunos que no explican bien y se nos dificulta entenderlo
    10- en que nosotros no ponemos atención
    11- que luego no les doy mucha importancia
    12- Si, Lunar, Luna, Palabra, Rana, Lupa, Ala, Ana, Pala, Bala,etc.
    EDUARDO HUERTA FLORES
    3E
    NL:23
    TURNO MATUTINO

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  21. Respuestas
    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  22. 1-bachiller
    2-mecánico industrial
    3-si, porque son básicas para la vida cotidiana
    4-estar con los exponentes y ecuaciones
    5-muy buenas
    6-tediosas ¿Por que? Son difíciles de entender
    7-ciencias, me gusta como se habla de todos los elementos y los experimentos
    8-educación física porque me gusta mucho el deporte ... O formación civica y etica porque me gusta poner los valores en practica
    9-que los alumnos no ponen atención o no comprenden las cosas
    10-en el método de resolución
    11-pues asta ahora las ecuaciones de todos los tipos ...

    Luis Mario Ramirez Diaz
    N.L. 36. 3"e"

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  23. 1. Bachiller
    2. Abogada, por que se me hace muy interesante
    3. no me agrada mucho porque se me hace muy difícil
    4. los problemas con ecuaciones
    5. pues en realidad no me agrada mucho esta asignatura
    6. Aburridas
    7. artes por que me gusta bailar
    8. formación cívica y ética es una materia que se me hace muy fácil e interesante
    9. que tiene procedimientos largos
    10. que en los procedimientos aveces me aburro
    11. las ecuaciones
    12. aria que todos mis alumnos pasaran a darme ejemplos participaran y de forma didáctica.
    - una palabra

    Edith flores Fernandez NL 13
    3"E"

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  24. 1.Bachillerato, ya que los cursos que ofrece son variados, dando la oportunidad para conocer diversas alternativas de carrera antes de elegir una.
    2.Mecatrónica ¿Por qué? Bueno, aparte de que halla materias básicas, materias de matemáticas y materias físicas, la robótica forma parte de la esta, el propósito de esta nueva ingeniería es no sólo hacer robots sino también la fabricación de lo que los expertos denominan "productos inteligentes", es decir, que son capaces de procesar información para su funcionamiento, gracias a la instalación de dispositivos y sensores electrónicos especiales tiene que ver con el diseño, desarrollo e implementación de sistemas mecánicos "inteligentes".
    3.Si,¿Por qué? Bueno, aparte de que son la principal herramienta, con la que los seres humanos entiendan al mundo que nos rodea, a mi me ayudan con la ingeniería que quiero estudiar, ya que la mecatrónica contiene mucha matemática, así que pueden ser de gran apoyo en mi vida.
    4.Bien, pues toda matemática es difícil, solo es cosa de entender, "nada es imposible" pero supongo que uno de los temas más complicados es el que trata de los números imaginarios, muchas personas pueden saber usarlos, pero estoy seguro de que la gran mayoría realmente no los entiende.
    5.Bueno, soy bueno, y me agradan mucho, no digo que soy el mejor ni mucho menos, pero solo hago el intento de entender las matemáticas.
    6. Las matemáticas, no son aburridas, para nada, solo se les hace aburridas, a quien no trata de entenderlas, y el que las entiende, poco a poco se va dando cuenta que estas son divertidas.
    7.En si, no tengo ni una materia en especial, aún que las matemáticas, sean un poco más de mi agrado.
    8.Educación física, no se lo mio son los deportes, y me agradaría compartirlos con los niños.
    9.Pues es depende del profesor, si el no enseña bien y no tiene los recursos para ser un buen maestro, simplemente los alumnos no toman atención, sin embargo si se trata de un profesor con los recursos de serlo, el propiamente puede hacer que los alumnos le pongan atención.
    10. En muchas inquietudes de los alumnos.
    11.Que aveces por no entender bien, pregunto mucho y hago que mis compañero se distraigan por mi culpa.
    12.Yo daría una clase, empezando porque los alumnos me pongan bastante atención, en seguida explicarles el tema paso por paso, e ir haciendo preguntas de lo que les he hablado, después, hacer algunas actividades.
    *Si, es "PALABRA"
    César Altamirano Ramírez 3° "E" N.L 3

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    1. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  25. 1.¿Cuál de estas opciones vas a elegir terminando tu secundaria, bachiller, tecnológico, conalep u otro?- bachiller
    2.¿Qué licenciatura quieres estudiar? ¿Por qué? - a mi me gustaria estudiar una ingeneria en sistemas computacionales, ya que es un gran trabajo y algun dia me gustaria inventar algo revolucione al mundo
    3.¿Te gusta la asignatura de matemáticas? ¿Por qué? -Si, me agrada mucho, porque es una materia la cual aporta muchos beneficios en todos los aspectos
    4.¿Qué es lo más difícil de las matemáticas? las ecuaciones, aunque si uno pone atencion son muy faciles
    5.¿Cómo es tu actitud hacia la asignatura?-buena, ya que me parece una buena asignatura y me gusta
    6.¿Crees que las matemáticas son divertidas, tediosas, aburridas o que opinión podrías dar? son esenciales para la vida
    7.¿Qué asignatura te gusta? ¿Por qué? informática, me gusta la computación
    8.¿Si fueras maestro que asignatura elegirías para enseñar y por qué? computacion, se me facilita mucho y me gusta
    9.¿Donde crees que esta la falla al enseñar matemáticas? en los sistemas de estudios ya que son tediosos
    10.¿Donde crees que esta la falla de aprender matemáticas? en que a muchos les parecen aburridas
    11.¿A lo largo de tu educación que es lo más complicado de la asignatura de matemáticas? las ecuaciones largas
    12.Propón o da un ejemplo de cómo darías tú una clase de matemáticas, puedes grabarte como darías una clase de matemáticas o describirla.
    La realizaría con juegos didácticos para que no fuera aburrida
    ¿Puede usted formar una palabra de las siguientes letras: abapualnar? "palabra"

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    1. Mario Alberto Hernandez Verdugo 3° "E" N.l: 21

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    2. [img]http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/norebbo/norebbo0810/norebbo081000254/3786612-3d-ilustracion-de-una-gran-lupa-flotando-encima-de-un-plano-amarillo-y-negro-cara-sonriente.jpg[/img]

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  26. 1. ¿Cuál de estas opciones vas a elegir terminando tu secundaria, bachiller, tecnológico, conalep u otro?bachiller
    2. ¿Qué licenciatura quieres estudiar?
    Aun no lo se pero me interesaria tratar de investigar acerca de la biotecnologia entre otras. ¿Por qué?
    Me llama la atencion
    3. ¿Te gusta la asignatura de matemáticas? si¿Por qué? ya que aprendemos nuavas cosas
    4. ¿Qué es lo más difícil de las matemáticas? se me dificulta la geometria
    5. ¿Cómo es tu actitud hacia la asignatura?buena
    6. ¿Crees que las matemáticas son divertidas, tediosas, aburridas o que opinión podrías dar? tediosas
    7. ¿Qué asignatura te gusta?ciencias y matematicas ¿Por qué? por que se relacionan
    8. ¿Si fueras maestro que asignatura elegirías para enseñar y por qué?
    Una de esas dos
    9. ¿Donde crees que esta la falla al enseñar matemáticas?
    en que no la hacen expresiva o divertida
    10. ¿Donde crees que esta la falla de aprender matemáticas?
    En que algunos no le ponen demasiada atencion
    11. ¿A lo largo de tu educación que es lo más complicado de la asignatura de matemáticas? Ecuaciones
    12. Propón o da un ejemplo de cómo darías tú una clase de matemáticas, puedes grabarte como darías una clase de matemáticas o describirla.
    Que particpen todos los alumnos y se les pregunte al final lo que se enseño en la clase
    ¿Puede usted formar una palabra de las siguientes letras: abapualnar?
    Pala, Pura etc
    EDGAR LOPEZ ACAMETITLA N.L:26

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  27. 1-bachillerato
    2-me interesa mas la ingeniería en especifico ingeniería automotriz por que me llama mucho la atención.
    3-si,por que cada día aprendo cosas nuevas.
    4-en realidad no son difíciles solo que aveces no pongo atención y se me empieza a dificultar.
    5-muy positiva.
    6-divertidas y tediosas.
    7-matemáticas e historia por que una de ellas se relaciona con lo que quiero estudiar de grande y la otra por que si.
    8-historia por que me gusta contar sucesos pasados.
    9-en los sistemas de estudio.
    10-en que no muchos ponen atención.
    11-ecuaciones.
    12-primero tener la atención de todos lo alumnos de ahí empezar a dar el tema dándolo poco a poco hasta que todos comprendan.
    R-PALABRA
    EDUARDO HUERTA FLORES 3E NL:23

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